期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
汉语中的时间和意象(中)
被引量:
27
原文传递
导出
摘要
我们在前面辩道,把沃尔夫假说认为在逻辑上是循环论证而弃之不用,不去吸取其中丰富的卓见,是个不明智的做法。我们还暗含另一层意思:如果运气好,方法巧妙,我们或能从表达揭示思维。如果这个目标看来并不现实,那是因为语法研究中起主导作用的形式路子强使我们把语法看成抽象规则的系统,容不得少许的甚至任何的临摹原则。
作者
谢信一
叶蜚声
机构地区
北京大学中文系
出处
《当代语言学》
CSSCI
1992年第1期20-28,41,共10页
Contemporary Linguistics
关键词
汉语
意象
自然语言
时间顺序原则
场景
英语
概念结构
三个阶段
沃尔夫假说
语法结构
分类号
H0 [语言文字—语言学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
224
引证文献
27
二级引证文献
352
同被引文献
224
1
王寅.
象似性辩证说优于任意性支配说[J]
.外语与外语教学,2003(5):3-8.
被引量:69
2
文旭.
论语言符号的距离拟象性[J]
.外语学刊,2000(2):71-74.
被引量:49
3
韩景泉,刘爱英.
生成语法理论与句法象似性的一致性[J]
.外国语,2000,23(3):18-24.
被引量:10
4
王红旗.
共性—个性—共性:语言学价值取向的历史变迁[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),2002(1):44-48.
被引量:4
5
方经民.
现代汉语方位成分的分化和语法化[J]
.世界汉语教学,2004,18(2):5-15.
被引量:58
6
方经民.
汉语空间方位参照的认知结构[J]
.世界汉语教学,1999,13(4):32-38.
被引量:68
7
文炼,胡附.
词类划分中的几个问题[J]
.中国语文,2000(4):298-302.
被引量:27
8
石毓智.
论“的”的语法功能的同一性[J]
.世界汉语教学,2000,14(1):16-27.
被引量:72
9
沈家煊.
转指和转喻[J]
.当代语言学,1999,1(1):3-15.
被引量:726
10
苗兴伟.
关联理论对语篇连贯性的解释力[J]
.外语教学与研究,1999,31(3):11-16.
被引量:127
引证文献
27
1
俞咏梅.
论“在+处所”的语义功能和语序制约原则[J]
.中国语文,1999(1):21-29.
被引量:66
2
袁毓林.
关于认知语言学的理论思考[J]
.中国社会科学,1994(1):183-198.
被引量:49
3
周静.
“甚至”的篇章衔接功能和语法化历程[J]
.暨南学报(哲学社会科学版),2004,26(5):84-90.
被引量:17
4
方经民.
地点域/方位域对立和汉语句法分析[J]
.语言科学,2004,3(6):27-41.
被引量:8
5
郭焰坤.
论汉语修辞的临摹性[J]
.黄冈师专学报,1998,18(3):70-73.
6
王寅.
再论语言的体验性——认知语言学的语言体验观[J]
.山东外语教学,2005,26(2):3-8.
被引量:60
7
周红.
汉语象似性研究述评[J]
.滨州学院学报,2005,21(4):49-53.
被引量:7
8
张喆.
我国的语言符号象似性研究[J]
.外语学刊,2007(1):67-74.
被引量:27
9
姚振武.
“认知语言学”思考[J]
.语文研究,2007(2):13-24.
被引量:19
10
龚娜.
“X于”结构的语用分析与认知解释[J]
.梧州学院学报,2007,17(2):60-65.
被引量:1
二级引证文献
352
1
杨军燕,何泠静.
关联理论视角下来华游记The Provinces of Western China的汉译研究[J]
.英语广场(学术研究),2021(18):40-42.
2
李莉志.
论英汉语序对比与分析——以历史类小说为例[J]
.现代英语,2020(17):97-99.
3
陈佳欣.
认知语言学视角分析2021年十大网络用语[J]
.汉字文化,2022(10):15-17.
4
黄健秦.
从非处置非位移角度看“V_(单)在”的词汇化[J]
.对外汉语研究,2021(1):181-192.
5
刘卫强.
表处所“在”字句语序解释和汉语认知策略[J]
.汉语应用语言学研究,2018,0(1):94-105.
6
沈家煊.
如何处置“处置式”?——论把字句的主观性[J]
.中国语文,2002(5):387-399.
被引量:338
7
贾成南.
汉英存现句研究综述[J]
.文教资料,2008(27):42-46.
8
何春香.
浅议“在+处所”的语义功能与关系化[J]
.长春理工大学学报(高教版),2009(7):81-82.
9
侯广旭.
汉英象似性研究的不足与出路[J]
.南京审计学院学报,2013,10(2):97-104.
被引量:4
10
杨作玲.
中古“Vt+使役动词+O+Vi”格式流变的探析[J]
.南开语言学刊,2009(2):81-89.
被引量:1
1
谢信一,叶蜚声.
汉语中的时间和意象(下)[J]
.当代语言学,1992(3):17-24.
被引量:12
2
戴庆厦,邱月.
藏缅语与汉语连动结构比较研究[J]
.世界汉语教学,2008,22(2):72-82.
被引量:20
3
陈默.
字本位理论和汉语语法的研究策略[J]
.临沂师范学院学报,2004,26(1):61-64.
4
曲辉.
《编舟记》以无限为有限[J]
.三月风,2014(4):58-58.
5
张萍萍.
英语质量教学——论语言“习得”与“学得”[J]
.群文天地,2011(12):288-288.
6
刘海平.
从《史记》、《世说新语》的语料对比看处所表达法的发展[J]
.赣南师范学院学报,2011,32(4):76-79.
被引量:1
7
任翔宇.
黄侃古音体系推求过程考论[J]
.西安建筑科技大学学报(社会科学版),2014,33(1):63-66.
8
张曼君.
英语语篇中的时态教学[J]
.教育与现代化,2003(2):35-37.
被引量:2
9
宋亚云.
论“词本位”理论的困境[J]
.湖北大学学报(哲学社会科学版),2006,33(3):321-325.
被引量:2
10
姚岚.
语言习得使用观:证据与挑战[J]
.解放军外国语学院学报,2011,34(4):66-70.
被引量:4
当代语言学
1992年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部