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现代教育的目的和特征——兼谈“才”与“德”的统一
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摘要
教育历来被认为是传授知识和获得知识的重要途径。然而,随着科学技术的发展,教育的目的已不仅限于“传授知识”了。掌握系统理论及具备实际运用理论、知识的能力成了教育内容的两个不可缺少的组成部分。 半个多世纪以来。
作者
吴兆颐
出处
《北京师范学院学报(社会科学版)》
1992年第4期32-33,27,共3页
关键词
现代教育
“才”
传授知识
“德”
系统理论
社会变革
信息时代
科学技术的发展
实际运用
教育内容
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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北京师范学院学报(社会科学版)
1992年 第4期
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