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大陆、台湾、香港中学语文教学大纲的比较
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摘要
本文试就大陆、台湾、香港的中学语文教学大纲所反映的“中学语文教学目标”、“中学语文教材内容”与“中学语文教学方法”这三个方面的问题作一比较、探索,以资取长补短。这对深化当前的中学语文教学改革,是不无裨益的。
作者
俞越龙
机构地区
上海师范大学中文系
出处
《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》
1992年第2期117-124,共8页
Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
关键词
中学语文教学大纲
中学语文教学改革
语文教学目标
课外阅读
语文教学方法
文言文教学
语文教学过程
教材内容
培养学生
写作能力
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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上海师范大学学报(哲学社会科学版)
1992年 第2期
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