高校教学计划膨胀及其对策的思考

近几年来,高校理论教学时数直线上升,教学计划不断扩展的问题,一直困扰着教务部门。教学计划年年调整,教学任务特别是基础课难以落实。与此同时,教学设备,教学场所越来越满足不了需要;师资紧张,少数课程教师超负荷运转,而学生的学习负担也日趋沉重;缺乏从事创造性的学习时间,由此又带来了种种弊端和不正常的现象。随着教学改革的深入和发展,教学计划膨胀的问题是理应引起有关部门认真对待的时候了。为此。