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历史功能,国情教育,兼谈九年义务教育历史教学大纲

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摘要 一 历史,广义来说,是指一切过去的客观存在和事物的发展过程。从这个意义上,它包罗万象,自然界和人类社会的一切方面都可以归入它的范畴。但是,我们今天所说的历史,通常是指狭义的历史。这种狭义的历史是与人类同时存在,即地球上有了人就有了人类的历史。所以,历史不论是广义的还是狭义的。
作者 苏寿桐
出处 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1992年第9期1-5,共5页 Curriculum,Teaching Material and Method
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