小学实验课本《数学》实验工作总结

一 实验的基本情况 根据《中共中央关于教育体制改革的决定》以及有关中央文件的精神,为了研究和探索小学数学教学如何进一步改革,以便为编写九年义务教育教材做好准备,更好地适应我国社会主义现代化建设的需要,我们编写了一套五年制小学数学实验课本。从1986年秋季起,在全国部分地区的少数学校进行了教学实验。最初,自愿参加这项实验的有18个省、自治区和直辖市,近200个教学班。其中城市和农村的学校大约各占一半。第二年又有4个省。