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历史教学中能力层次问题初探
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3
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摘要
历史高考对能力考查的逐步加强,促进了我们对能力培养问题的深入思考。怎样使中学历史教学能力的培养适应高考能力考查的要求,直接关系到能否全面提高教学质量。我想根据多年从事历史教学和教研工作的实践。
作者
杜继红
机构地区
湖北襄樊市教研室
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1992年第10期48-50,共3页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
中学历史教学
能力层次
能力培养
评价目标
历史现象
问题初探
能力要求
能力考查
总结历史
认知结构理论
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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