形而上学反形而上学的历史教训
出处
《求是学刊》
CSSCI
北大核心
1992年第4期35-39,共5页
Seeking Truth
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2朱德生.形而上学的历史命运[J].北京大学学报（哲学社会科学版）,1988,25(1):8-16. 被引量：2
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3王永云.“道”义别解[J].求是学刊,1990,17(3):17-22.
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4戚其章.马克思主义的历史主义是关于历史联系的科学[J].东岳论丛,1983,4(3):94-98. 被引量：3
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5傅谨.文化建设与纯学术的价值[J].山东社会科学,1993(1):86-89.
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6张世英.尼采与老庄[J].学术月刊,1989,21(1):1-7. 被引量：3
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7张君善,刘源.哲学基本问题是不可超越的——评实证主义的反“形而上学”信条及其哲学观[J].华北电力大学学报（社会科学版）,2001(2):51-54.
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8胡曲园.论老子的“无”及老子其人[J].复旦学报（社会科学版）,1986,28(5):54-59. 被引量：1
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9高晨阳.论中国传统哲学直觉性思维倾向[J].齐鲁学刊,1992(1):84-89. 被引量：1
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10赵庆麟.虚静——庄子审美的核心[J].上海社会科学院学术季刊,1991(1):88-93. 被引量：1
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