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浅谈深化社会实践教育
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摘要
80年代以来,大学生的社会实践经历了一个不断发展和走向成熟的过程。社会实践从自发到有组织,从形式单一到形式多样,从课余时间到纳入教学计划,从一般考察活动到参与全社会的重大活动,从泛泛地增长见识到思想主题鲜明,其规模日趋扩大,其效果日益显著。回顾这几年工作,展望新形势的发展,如何深化社会实践教育,迫切需要从理论到实践进行积极的总结与探索。
作者
周良洛
机构地区
清华大学团委
出处
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
1992年第1期71-75,共5页
Tsinghua Journal of Education
关键词
学生社会实践
社会实践教育
大学生
引导学生
思想主题
社会实践活动
思想政治教育
实践过程
教学计划
实践论
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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清华大学教育研究
1992年 第1期
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