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音乐主题旋律教学中的一个重要问题
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摘要
主题旋律性格的变异规律,是初学者容易忽视并较难掌握的一项教学内容。为此,在教学中,我们要引起学生对此问题的高度重视,认识改变主题旋律性格的各种因素,在实践中逐步掌握其变化规律。
作者
江宇藩
出处
《河南大学学报(社会科学版)》
1992年第6期92-93,共2页
Journal of Henan University(Social Sciences)
关键词
主题旋律
音乐主题
重要问题
作曲家
管弦乐法
乐曲
教学中
再现部
性格
织体形态
分类号
C55 [社会学]
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河南大学学报(社会科学版)
1992年 第6期
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