期刊文献+

音乐主题旋律教学中的一个重要问题

下载PDF
导出
摘要 主题旋律性格的变异规律,是初学者容易忽视并较难掌握的一项教学内容。为此,在教学中,我们要引起学生对此问题的高度重视,认识改变主题旋律性格的各种因素,在实践中逐步掌握其变化规律。
作者 江宇藩
出处 《河南大学学报(社会科学版)》 1992年第6期92-93,共2页 Journal of Henan University(Social Sciences)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部