试论教育力与电大改革

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摘要一、教育力是客观存在的,它是衡量一个国家或学校教育水平的本质标志,是国家国力的重要组成部分什么是教育力?众所周知,人们改造自然和生产物质资料的能力,称作生产力;军队的作战能力,称作战斗力.前者说的是人与自然界的关系,后者说的是人群体与敌对人群体的斗争关系.在人与人的诸关系中,人对人施加影响的能力,我们不妨称它为教育力.

作者蔡运遄

机构地区河北电大

出处《中国远程教育》 1992年第2期18-21,24,共5页 Chinese Journal of Distance Education

关键词教育力电大改革社会教育广播电视教育和平演变学校教育整体综合性社会生产力中国电大大系统

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G728 [文化科学—成人教育学]

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中国远程教育

1992年第2期

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