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摘要 在广播电视教育的全国网络中,一千五百多个县级电大是它的基层细胞,也是它的基础.就广东来说,办学初期,少数县电大是工作站建制,而多数则命名为“分校”.1989年,广东省决定对全省电大进行一次办学条件的评估和验收,合乎规格的取消“分校”名号。
出处 《中国远程教育》 1992年第12期9-12,共4页 Chinese Journal of Distance Education
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