组织社会实践活动引导学生健康成长

导出

摘要自1990年以来,我们分校集中两次组织学生参加暑假社会实践活动,参加者占学生总人数80%以上.许多教学班还根据教学的实际需要,多次组织学生开展社会调查和生产实习,积极组织和引导他们深入实践,学习工农,了解国情、研究社会,并充分发挥社会大课堂的作用.通过这些活动,有效地促进了学生思想认识的提高,增强了学好专业知识的信心.

作者贾斌芳

机构地区湖南电大益阳分校

出处《中国远程教育》 1992年第12期30-32,共3页 Chinese Journal of Distance Education

关键词社会实践活动教学班健康成长社会调查引导学生组织学电大班调查报告实践总结电大学生

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G728 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

1高杨帆,刘满芸.偏远地区留守儿童的教育问题及对策[J].今日中国论坛,2013(8S):75-76.
2唐宗清.学校实施知识管理对能力发展的要求[J].教育评论,2005(5):54-57. 被引量：3
3王珊珊,林志鹏,张水银.大学生人文素质培养的途径选择[J].文教资料,2010(6):212-213. 被引量：7
4俞玲玲.浅谈如何将社会教育做到实处[J].启迪,2014,0(12):55-56.
5唐友莲,朱仙桃,赵静.高职院校班主任工作状况及利益诉求调查报告[J].才智,2012,0(21):227-227.
6杜威.平民主义的教育[J].内蒙古教育,2000(3):26-26.
7闫丽,邸丽霞.深化高职校企合作培养优秀行业人才[J].现代经济信息,2010(6X):183-183. 被引量：4
8钟宏伟.在现代远程开放教育中如何做好对学生的支持服务工作[J].呼兰师专学报,2004,20(1):41-42. 被引量：2
9赵排风.关于提高大学生思想政治理论课实践教学效果的思考[J].教育教学论坛,2011(35):87-89. 被引量：1
10张丽.开发社会大课堂促进学生成长[J].中小学教育与管理,2002(6):48-48.

中国远程教育

1992年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

组织社会实践活动引导学生健康成长

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

组织社会实践活动 引导学生健康成长

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

组织社会实践活动引导学生健康成长