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终身教育论

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摘要终身教育论是近几十年来在国际上新兴的一种教育理论.本世纪后半期,科学技术的迅速发展及其所引起的生活变化和环境变化产生了许多新的课题,从而培养和掌握解决这些新课题的能力便成了学习的主要目的和教育的重要目标,由此,提供更为完备的教育机制便成了当时之需.

作者陈文浩

出处《中国远程教育》 1992年第11期2-49,共2页 Chinese Journal of Distance Education

关键词终身教育理论社会文化活动生活变化教育机制重要目标后半期环境变化每个人本世纪现代教育

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G728 [文化科学—成人教育学]

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中国远程教育

1992年第11期

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