重视英语专业基础阶段的语音教学

《全国高校基础阶段英语教学大纲》指出:具有语言知识并不等于具有使用语言的能力。语言教学的最终目的是实现交际,而口头交际是信息交流的一个极其重要的方面,语音教学则是发展口头交际最基础的部分。因此,我们必须高度重视语音语调的基本功训练。如果所教对象是英语专业学生,对语音和语调的要求绝不能低,不应满足于能使人大致听懂即可的标准,因为他们将来需要担任较高级的口译、教学或研究工作。只有高标准、严要求,才能培养出优秀人材。在基础阶段,必须狠抓单音、单词的摹仿,对基本音素要有错必纠。