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中小学历史教学的衔接问题

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摘要 现行国家教育计划和教学大纲规定,中小学都要开设历史课。中小学历史虽同属于基础教育,但毕竟是质与量互有区别的两个学习阶段。这样,中学历史教学就遇到了一个怎样与小学历史教学相衔接的问题。且这一问题解决的好坏将直接影响到中学历史教学质量。
作者 汪瀛
出处 《衡阳师范学院学报》 1992年第4期97-99,101,共4页 Journal of Hengyang Normal University
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