摘要
我国的教育应当是既多样,又统一的教育,所谓多样,是指教育体制、教育模式、教育教学内容多样,教育功能齐全;所谓统一,是指为社会培养出有创造性、有社会责任感,能为人类做贡献的人,在这样的基础上,21世纪的教育应当既开放,又有特色,既面向世界,具有国际性,又保持中国教育的传统,具有民族性.因此必须树立“大教育”的观念.“大教育观”的内涵包括:(1)树立“百年大计,教育为本”的战略观念.(2)树立教育促进经济发展的进步观念、(3)树立教育兴邦立国的治国观念.(4)树立对教育长期合理投资的经济观念.(5)树立按照教育规律办教育的科学观念.(6)树立素质教育的质量观念.(7)树立确保德育地位的育人观念.(8)树立全新的教育哲学观念.
出处
《中国远程教育》
1992年第6期44-44,共1页
Chinese Journal of Distance Education
