摘要
一、何谓"文化语音学" 既然语言与文化的关系研究可以称之为"文化语言学"或"语言文化学",语音与文化的关系就可以类推而名之为"文化语音学"或"语音文化学"。从文化视角研究语音,或从语音视角研究文化都应属该学科。但是这门学科究竟能否建立起来却并不依靠挂上"××学"的招牌,加以某种界定,天马行空地谈一通,需要的还是相当规模的事实、相对合理的论析与踏踏实实的学风。二、语音与文化的方方面面在语言中,一般都认为语音与文化的关系最浅。语音,这个去除了意义之后的物质外壳,在同文化的关系上,怎么能与词汇相比,又怎么能与语言的实用(pragmatics的研究范围)相比呢?它有何文化可言? 但是我们如果把视线从传统的语音的物理属性、生理属性移向语音的社会心理属性,我们就会发现一系列不同于现今语音学研究的现象。不同的语音对不同社区的人们往往具有不同的感受,这种感受往往是语音与意义之间的某种固定或不固定联系造成的,是与语音本身具有的与音乐潜在的联系相关的,甚至是与语音在词语中的语用类型有关。具体地说,拟声与谐音现象。
出处
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
1992年第4期261-264,共4页
Chinese Teaching in the World