期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
现代汉语“疑问代词+也/都……”结构的语义分析
被引量:
29
原文传递
导出
摘要
0.0如果以副词的异同和谓语的肯定否定为标准对下面四个例句进行分类,我们即可得表A。表中加号表示"有实际用例"。 (1)似乎谁也不愿意第一个打破这沉默的时刻,因为每一个人都不同程度的感受到这一刻的庄严与珍贵。(聂卫平)
作者
杉村博文
出处
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
1992年第3期166-172,共7页
Chinese Teaching in the World
关键词
疑问代词
现代汉语
语义分析
周遍性
否定句
肯定句
汉语教学
语义功能
谓语
用例
分类号
H19 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
239
引证文献
29
二级引证文献
78
同被引文献
239
1
尹洪波.
现代汉语转折复句新论[J]
.汉语学报,2020,0(1):71-79.
被引量:7
2
黄晓冬.
“无论A,也/都B”句的语义分析[J]
.汉语学习,2001(5):32-39.
被引量:4
3
王红旗.
功能语法指称分类之我见[J]
.世界汉语教学,2004,18(2):16-24.
被引量:43
4
张北林,李光赫,林乐青.
累加条件的テモ句式日汉对比研究[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2012(12):26-27.
被引量:10
5
靳焱,倪兰.
疑问代词研究综述[J]
.中南民族大学学报(人文社会科学版),2003,23(S2):273-275.
被引量:10
6
李宝伦,潘海华.
焦点与“不”字句之语义解释[J]
.现代外语,1999,22(2):114-127.
被引量:47
7
徐盛桓.
疑问句探询功能的迁移[J]
.中国语文,1999(1):3-11.
被引量:102
8
蒋严.
语用推理与“都”的句法/语义特征[J]
.现代外语,1998,21(1).
被引量:116
9
赵长才.
上古汉语“亦”的疑问副词用法及其来源[J]
.中国语文,1998(1):23-28.
被引量:16
10
徐盛桓.
疑问句的语用性嬗变[J]
.外语教学与研究,1998,30(4):28-35.
被引量:50
引证文献
29
1
袁毓林.
试析中介语中跟“没有”相关的偏误[J]
.世界汉语教学,2005,19(2):56-70.
被引量:18
2
倪兰.
现代汉语疑问代词的基本语义分析[J]
.北方论丛,2005(4):55-57.
被引量:11
3
汲传波.
连字句与甚至句对比研究[J]
.渤海大学学报(哲学社会科学版),2010,32(1):129-132.
被引量:1
4
袁毓林,王明华.
“Neg+Wh+VP”和“Wh+Neg+VP”意义同异之辨——兼谈全称否定的排他性保留和特称容忍的逻辑机制[J]
.中国语文,2011(3):195-204.
被引量:14
5
张怡春.
也说周遍性构式中的“都”和“也”[J]
.汉语学习,2011(4):29-35.
被引量:2
6
巴丹,张谊生.
“都”与“也”在任指句中的异同[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2012,48(4):69-74.
被引量:5
7
巴丹.
“都”与“也”在相关构式中的微殊与中和[J]
.汉语学报,2013(3):9-20.
被引量:7
8
林乐青,张北林,李光赫,吴世兰.
让步句中关联副词“也”“都”“还”的共现规律[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2014(9):92-93.
9
王小穹.
特定构式中疑问代词的双重语义与构式互动[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2016,22(3):208-214.
被引量:3
10
姬彩彤,刘天宇,李光赫.
基于语料库テモ条件句的日汉对比研究[J]
.科技视界,2016(22):64-64.
二级引证文献
78
1
程铭.
现代汉语助词“了”的功能视角研究[J]
.西藏民族大学学报(哲学社会科学版),2023,44(6):121-127.
2
李元华.
副词“都”表强调的用法探究[J]
.汉字文化,2021(2):12-13.
3
李琳.
基于语料库的日本留学生“也”的习得考察及教学策略[J]
.汉语国际传播研究,2019,0(1):7-14.
4
董淑慧,宋春芝.
疑问代词重叠式的语义功能[J]
.南开语言学刊,2011(2):78-83.
被引量:2
5
程倩倩.
中亚留学生“不”和“没(有)”偏误分析及教学对策[J]
.科教导刊,2014(18).
6
薛小英.
汉语疑问词的非疑问用法探究[J]
.湖南科技大学学报(社会科学版),2014,17(3):128-132.
被引量:1
7
彭玉兰,张玲.
外国学生汉语中介语研究综述[J]
.赣南师范学院学报,2006,27(2):49-53.
被引量:3
8
吴娟娟.
汉语作为第二语言教学中的副词研究综述[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2006(4):111-112.
被引量:2
9
李菡幽.
汉语作为第二语言学习语法偏误研究综述[J]
.福建师范大学学报(哲学社会科学版),2007(6):239-243.
被引量:6
10
穆青栋.
对外汉语教学中“什么”例举用法语用失误小议[J]
.新课程研究(职业教育),2008(2):128-130.
1
唐敏.
日语中副助词“……ほど”的用法[J]
.开封教育学院学报,2013,33(6):52-53.
2
李文芳,程瑞君.
也谈“决心+VP”中“决心”的词性[J]
.汉语学习,1983(4):49-53.
3
杨万兵.
能性述补结构“V得/不起(O)”的句法语义考察[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),2012,39(1):96-100.
被引量:2
4
秦晴.
肯定否定对举与句法组配萌芽[J]
.闽西职业技术学院学报,2013,15(3):52-55.
5
徐军妮.
对外汉语教学中“无时无刻”肯定否定之辨[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2013(10):387-388.
6
张旋,周露.
现代汉语形式动词的语法特征[J]
.语文学刊(基础教育版),2012,0(10):24-26.
被引量:1
7
刘书剑.
“文化”解构下的翻译——“文化加号”之用[J]
.剑南文学(经典阅读)(上),2012(7):223-223.
8
王励.
“使”的词类归属[J]
.上海师范大学学报(哲学社会科学版),1994,23(4):148-152.
被引量:1
9
刘书剑.
“文化”解构下的翻译——“文化加号”之用[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2012,33(S1):99-101.
10
刘金梅.
现代汉语肯定与否定格式同义例释[J]
.沈阳师范大学学报(社会科学版),2009,33(6):111-113.
被引量:3
世界汉语教学
1992年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部