摘要
一、前言和其他把汉语作为外语修读的外族学生一样,马来学生在汉语的学习中也面对许多由于语言习惯和语言规律不同而产生的难题。本文就马来学生在汉语学习中在语音、语汇和语法方面所面对的难题,作出初步的观察。观察的对象是马来西亚国民大学选修基础汉语课的马来学生。二、学生的语言背景这些在马来西亚国民大学选修基础汉语课的马来学生,在进入大学之前,大都在政府学校里完成了12至13年的中小学教育,包括6年的小学教育,5年的中学教育和一、两年的大学先修班教育。
出处
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
1992年第1期49-53,共5页
Chinese Teaching in the World