摘要
教育转轨,是我国教育体制改革中提出的一个概念。概念的含义,主要是指要把教育事业的发展转移到为社会主义经济、社会发展服务的轨道上来。很显然,这是随着党的十一届三中全会以后,由于党和国家的工作重点已转移到以经济建设为中心上来,为了从根本上扭转教育工作不适应现代化建设需要而提出的具有深远意义的战略决策。作为这个特定涵义“转轨”的提出,应该说是适时的、科学的。
出处
《广西大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1992年第6期77-80,共4页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)