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对幼儿园五—六岁幼儿蛙泳游戏教学法的实验研究——兼论蛙泳动作学习辅助练习器的作用
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摘要
1.前言蛙泳是四种竞技游泳式中的一种。由于它游起来较省力,又有利于在水中观察,因此,被公认为是一种比较实用,泳式。若在蛙泳教学中结合踩水技术进行教学,则有利于幼儿在水上活动的安全。由于蛙泳技术结构较复杂、节秦性较强。
作者
王建宇
冯妙苑
机构地区
广州体育学院
出处
《广州体育学院学报》
CSSCI
1992年第3期54-55,71,共3页
Journal of Guangzhou Sport University
关键词
实验研究
错误率
游戏法
辅助练习器
水平差异
蛙泳教学
均分值
动作学习
游戏教学法
方差分析
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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广州体育学院学报
1992年 第3期
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