利用“无意动作”提高跨栏和背越式跳高技术教学效果的初步探讨

1.问题的提出体育运动心理学越来越为人们所重视。无疑,研究体育运动心理学,应用这一科学来指导田径技术教学,对提高教学效果起着重要作用。但目前关于在田径技术教学中利用“无意动作”的问题尚无人专门研究。