语言课程中采用文学材料——关于教学方法的讨论

近年来外语教学界关于语言课程中采用文学材料的讨论越来越多。文学作品大多内容丰富、意蕴深刻、语言优美,能增长知识、提高文化修养。此外,由于对文学作品的理解可以见仁见智,易于引发真实而有意义的讨论;而能使学生在思想和感情上投入的学习活动又对语言习得大有益处;文学作品还能提高学习兴趣。这并非说文学作品是最好的语言学习材料,而是说在一门主科语言课程中除了采用日用体裁的材料如日常对话、应用文体等,还应有其他类型的材料例如文学作品(以及有关自然和社会科学的学术性材料),使学生接触到丰富多样的语言运用情境和多种知识,不仅发展实用的交际能力,也发展一定的文化(和学术)