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福禄倍尔的幼儿教育理论被引量：2

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摘要弗·福禄倍尔(Friedrich Froebell 1782—1852)是德国著名的教育家。他的幼儿教育理论和首创幼儿园实践活动适应了十九世纪欧美各国产业革命的需要,推动了幼儿教育的发展,故世人称之为“幼儿教育之父”。一 1801年,福禄倍尔因无力支付学费而停止耶拿大学的学业。

作者吴瑯高

出处《安徽师大学报（哲学社会科学版）》 1992年第3期304-310,共7页

关键词幼儿教育理论幼儿园教育倍尔儿童早期十九世纪发展过程游戏儿童发展幼儿教师哲学思想

分类号 G658.3 [文化科学—教育学] C55 [社会学]

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安徽师大学报（哲学社会科学版）

1992年第3期

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