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中学语文学科文学教育的阶段性问题
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摘要
文学教育是中学语文教育系统中的一重要组成部分,加强这方面的研究和实践,对尽快提高中学语文教育水平,全面训练学生的语文能力,培养他们健康高尚的审美观具有重要意义。
作者
高伟毅
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1992年第4期104-107,共4页
Journal of Beijing Normal University(Social Sciences)
关键词
中学文学教育
中学语文教育
审美欣赏
阶段性
文学理论
各阶段
文学作品
语文能力
文学审美
欣赏教育
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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北京师范大学学报(社会科学版)
1992年 第4期
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