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批评当如何进行
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摘要
南帆在《批评之镜》(《当代作家评论》91年第6期)一文中指出: 在我看来,如今更值得重视的是文学批评的提问方式,这些问题具有何种深度,它为什么形成争执的旋涡,批评家在这些问题上为什么会与作家出现如此之大的分岐。这时人们可以看到,文学批评所提出的问题多半还是限于社会学与道德的层面上。首先。
出处
《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
1992年第2期85-85,共1页
Theoretical Studies in Literature and Art
关键词
旋涡
作品
作家评论
当代文学批评
批评家
提问方式
社会学
文学化
道德观
学术层面
分类号
I0 [文学—文学理论]
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1
祝晓风.
《祝福》:从电影到小说——试图寻找另一种提问方式[J]
.鲁迅研究月刊,2000(2):70-75.
被引量:4
2
远近[J]
.中华活页文选(高二、高三年级版),2010(1):65-66.
3
象征[J]
.中华活页文选(高二、高三年级版),2010(1):68-69.
4
袁文彬.
文学之律法——从德里达对卡夫卡的分析开始[J]
.中文自学指导,2008(6):58-60.
5
反映离乱的痛苦[J]
.中华活页文选(高二、高三年级版),2010(1):31-32.
6
对偶[J]
.中华活页文选(高二、高三年级版),2010(1):71-72.
7
思亲念友[J]
.中华活页文选(高二、高三年级版),2010(1):13-15.
8
闺中怀人[J]
.中华活页文选(高二、高三年级版),2010(1):17-18.
9
边关思乡[J]
.中华活页文选(高二、高三年级版),2010(1):15-17.
10
昔盛今衰的感慨[J]
.中华活页文选(高二、高三年级版),2010(1):21-22.
文艺理论研究
1992年 第2期
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