摘要
近几年来,双语教学在新疆有了大幅度的发展,取得了引人注目的好成绩。双语教学研究也随之成为热门课题。但是,双语教学中的阅读教学则受到了冷落,没能引起同仁们足够的重视。综观新疆双语教学中的阅读教学,笔者认为有三个问题值得商榷:一、阅读课本,二、课本及课程设置,三、教学过程和教学方法。本文将根据双语教学特点以及自己的教学实践对这三个问题进行一点探讨,以供同仁们参考。
出处
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1992年第3期56-57,共2页
Journal of Xinjiang Normal University(Philosophy and Social Sciences)