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国际高等教育发展比较及对我国的启示
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摘要
1.以邓小平同志南巡讲话为指导,有必要从国际间综合国力竞争的高度,对我国进入经济高速发展时期后的教育发展格局进行重新估计。我们根据联合国开发计划署《1991年世界人文发展报告》公布的160个国家和地区1988年的数据,对国际间不同经济水平下教育发展格局进行模拟,以得出一些带有普遍意义的初步结论,供我国重新估计教育发展格局参考。
机构地区
上海智力开发研究所
出处
《教育与经济》
1992年第4期14-22,共9页
Education & Economy
关键词
毛入学率
高等教育入学
人力资源开发
教育不足
中等教育
教育发展
受教育者
在校生
职业岗位
用人单位
分类号
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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教育与经济
1992年 第4期
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