摘要
毛泽东从一个农民的儿子成长为伟大的无产阶级革命家,他的思想曾经历过不断转变的时期,而他在少年时期所接受的农家的教养和对传统的认同,构成了他的整个早期思想发展链条中重要的一环。这其中积极的一面,对于他早期思想的发展起了一定作用,与他成为一位马克思主义者及其以后的革命实践也有较为密切的关系。 本文仅就接触到的一些新材料,并吸收现有研究成果,从思想文化史的角度谈点不成熟的看法,欢迎大家批评指正。 一、农家的教养 少年时期的毛泽东生长在农民家庭。他的童年是在湘乡四都唐家(土乇)外婆家度过的,直至8岁时才回韶山入私塾,从1903年至1911年这8年的时间里,除去辍学两年下地劳动外,整整读过6年“孔夫子”的书。毛泽东的家庭属于湖南乡村中一个中等偏上阶层的农民家庭。
出处
《贵州社会科学》
CSSCI
北大核心
1992年第3期45-49,共5页
Guizhou Social Sciences