发展教育与生活方式现代化

将教育与生活方式联系在一起,作动态的考察,虽称不上是一个全新的观点,但却是一个颇具现实意义的课题。 教育是按照一定的目的要求,对受教育者在德育、智育、体育诸方面施以影响的一种有计划的活动。教育,广义上泛指社会中一切有教育作用的活动,等同于社会教育;狭义上特指学校教育制度。生活方式是人们生活活动典型形式的总和。生活方式,作为一个综合体,学术界对其定义多种多样。苏联社会学家伊·谢康将其简括为“人们个人(团体)的生活和活动的固定形式。”我国学者宋林飞则又具体解说为“获得与消费生活资料(包括劳务)。