师范生专业思想简析

探讨师范生的专业思想教育,并非一个新的课题。但是如何根据当代师范生的心理特点,采取有效措施,提高教育效果,则是从事师范教育者需要研究的重要课题。 通过深入具体的调查研究,我们认为师范生的心理特点,大致分作如下三个类型: 抱负型。这类学生树立了上师范的光荣感。他们在正确学习动机的支配下,形成了较为牢固的专业思想基础。在校期间能努力学习文化专业知识,注意塑造良好的个性品质。