期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《文心雕龙·神思》质疑——说“神思方运,万涂竞萌”一节
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《文心雕龙·神思》篇是刘勰创作论中最重要、但也是较难读懂的一篇文字。尤其是“神思方运,万涂竟萌”一节,论家的解释更是多种多样,甚至同一个人先后说法也不尽一致。由于对原文的理解直接影响到理论的阐发,笔者愿就现有几种对本节文字的解释谈点个人意见,以为引玉之砖。
作者
杜道明
出处
《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》
1991年第1期76-81,91,共7页
Journal of Xinjiang Normal University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
刘勰
刻镂
虚位
辞令
《文心雕龙·神思》
《神思》
作家
思想感情
折心
“规矩”
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈玺如.
浅谈《文心雕龙·神思》对《文赋》的继承与发展[J]
.时代教育,2011(2):295-295.
被引量:2
2
罗适宜.
启迪学生写作灵感,引导学生自我发展——浅谈《文心雕龙·神思》对写作教学的启发[J]
.高中生学习(师者),2013,0(6):36-37.
3
侯天杰.
《文心雕龙·神思》释义评析(续完)[J]
.开封教育学院学报,1990,0(2):29-32.
4
李逸津.
《文心雕龙·神思》篇“杼轴献功”说辨正[J]
.求是学刊,1983,10(5):78-79.
被引量:10
5
王新胜.
论想象思维对学生写作热情的激发——以《文心雕龙·神思》为例[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2015(9):20-21.
6
钟永旺.
文学艺术中的想象探微[J]
.山西教育(教学版),2008(3):15-15.
7
任建新.
浅谈阅读教学中学生想象力的培养[J]
.甘肃联合大学学报(社会科学版),2001,18(S3):105-107.
8
罗关德.
试论形象思维的心理生成机制——从刘勰《文心雕龙·神思》谈起[J]
.集美大学学报(哲学社会科学版),2000,3(1):92-97.
9
侯天杰.
《文心雕龙·神思》释义评析[J]
.开封教育学院学报,1989(3):18-22.
10
梁超然.
刘勰对形象思维的认识——读《文心雕龙·神思》扎记[J]
.广西民族大学学报(哲学社会科学版),1979,2(1):28-29.
新疆师范大学学报(哲学社会科学版)
1991年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部