为培养21世纪的人才打好基础

九年义务教育教材(人教版)的试教工作已进行了半年,时间不长,由于各级领导重视,教师和教研人员的努力,已经有了不少收获。经过试教肯定了试教本的许多优点,也提出了许多需要修改和不足之处。毫无疑问,教材编者将十分认真地研究这些经过实践提出的宝贵意见,进一步修改教材。这次试教不仅检验教材的改革是否妥当,也检验教学计划、教学大纲的改革是否妥当,教育内容的改革还必定涉及教育思想、教育方法的改革,可以说这是一次教育思想、教育内容、教育方法全面改革的试验。