小议启发教学中的提问

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摘要我们已经认识到,启发教学的着眼点是激发学生思考,开发学生智力。现在应探索的是,在具体教学过程中,怎样才能使教学具有启发意义。这是一个重要的课题,是教师们应认真钻研的问题。如果我们能够下功夫探讨一下中学各科教学内容,就会认识到中学教材中所包含的知识都是社会生活实践的结晶。无论是一篇文章,一个单词,还是一个公式、

作者孙书第

机构地区吉林林学院师资培训部

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1991年第11期62-62,共1页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词启发教学启发意义教学过程实践的结晶 “因” 小议提问中学教材教师知其所以然

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课程．教材．教法

1991年第11期

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