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中学作文教学的反思与探索

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摘要 作文是形象思维与抽象思维相交织,认识与情感、意志相伴随,知识与能力综合作用的复杂过程。作文教学是整个语文教学的重点和难点。在多年的中学语文教学实践中,我不断地进行反思和探索,有成功的体会,也有失败的教训。现将陆续悟出的一些想法和做法赘述于后,以求教于诸行家。
作者 左玉麟
出处 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1991年第4期59-62,共4页 Journal of Northwest Normal University(Social Sciences)
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