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略论“教学做合一”中的“做” 被引量:1

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摘要 “教学做合一”是陶行知生活教育理论的重要组成部分。按照陶行知的说法,它“是生活现象之说明,即是教育现象之说明”,“是生活法,也是教育法”。它是生活教育理论的方法论。关于“教学做合一”的理论,学术界已有不少文章论述,但对其中的“做”,专论不多。而“教学做合一”的理论核心是“做”,只有“把‘做’字彻底的说明一番,然后其余的问题,便可迎刃而解了。”
作者 杨克贵
出处 《安徽师大学报(哲学社会科学版)》 1991年第4期427-433,共7页
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