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工科实习的几个心理学问题

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摘要心理学认为,人的一切实践活动都是在心理活动调节下进行的。实习是工科的重要实践性教学环节,指导教师应该从对学生心理活动发生、发展规律的研究入手,调节、控制实习过程中学生的心理状态,使实习发挥最佳功能。学生的心理活动规律与实习教学有关的,主要有两个方面:

作者黄凯枫傅晓钟

出处《广西大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1991年第3期55-56,共2页 Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)

关键词工科实习心理学问题指导教师无意注意间接兴趣实习过程直接兴趣实习教学培养学生实习内容

分类号 C55 [社会学]

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广西大学学报（哲学社会科学版）

1991年第3期

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