摘要
(一) 历史课堂教学中的教学方法主要是讲授法,而利用卡片可以作为讲授中的补助手段。展示卡片既可以刺激学生的视觉和思维,吸引注意力,达到突出重点的目的,又可以利用这种直观形象来调整和改善课堂气氛,使教学过程有一定的节奏和变化,还可以节约授课时间。复习课需要教师进行归纳、分析、综合、对比。然而复习课还需要学生进行必要的练习。
出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
1991年第5期91-94,共4页
Journal of Yunnan Normal University(Teaching & Studying Chinese as a Foreign Language Edition)