摘要
等韵学是汉语音韵学的重要组成部分,而韵图又是等韵学的主要研究对象。等韵学家们为研究韵图花费了大量心血,提出了很多有益的见解。但他们对韵图的编排目的、时间、社会作用等重要问题则很少系统论述。我在本文中试图从科举考试——这一社会学的角度来探讨这个问题,并希望得到有关专家的指教。
出处
《山东师范大学学报(人文社会科学版)》
1991年第1期60-63,共4页
Journal of Shandong Normal University(Humanities and Social Sciences)