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从师专情报用户特点谈师专理科文献检索课的教学

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摘要 本文论述了师专开设文献检索与利用课的重要意义和作用、在分析师专理科情报用户的心理特点和需求特点的基础上,对师专理科文献检索与利用课的教学内容、教学计划、教学方式、工具书配套建设和实习室建立、师资等问题进行了很有实践意义的探索。
出处 《四川理工学院学报(社会科学版)》 1991年第3期80-83,共4页 Journal of Sichuan University of Science & Engineering(Social Sciences Edition)
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