浅论高师音乐专业人才的知识结构

我国高师音乐专业主要是为普通中学培养输送具有立志献身于社会主义的教育事业,有为人师表的道德品质,掌握一定的音乐理论和演奏、演唱等方面的技能技巧,具有组织、辅导艺术实践能力的音乐教师。它与音乐学院的培养目标有所不同。几十年来,我国高师音乐专业教育取得了巨大的成绩。