摘要
本文从四个方面论述了张之洞的教育思想:一、“中学为体,西学为用”,这是他教育思想的核心。他积极主张吸收西方教育的有益部分,不断改进和调整清政府的教育制度。二、他坚持“造士必以品行为先”的指导思想,提出了课程设置、品行考核、选聘教师和管理人员的具体办法,以保证这一方针的落实。三、他主张派遣留学生,但要实行约束和奖励,并取得所在国政府、学校的支持,严加考核。四、鼓励在职官吏短期游学游历,结合本职工作“师人之长,补己之短”。张之洞的教育思想对清末影响很大,对今天也不无借鉴之处。
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
1991年第3期69-73,共5页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)