摘要
竞技体育的高度发展,对运动员的总体素质提出了越来越高的要求。在运动员成才的道路上,除创造良好的条件外,在强调发挥教练员主导作用的同时,还必须强调充分发挥运动员的主观能动作用。自我教育是有目的的行为,这个目的是指运动员在认识到自我价值的基础上所产生的自我完善、自我奋斗的愿望和目标。运动员自我完善、自我奋斗的愿望加上其强烈的事业心、责任感和为国争光的爱国主义精神是进行自我教育的思想基础。
出处
《体育科学》
CSSCI
北大核心
1991年第1期15-15,共1页
China Sport Science