美国现代派传教士教育家的形成与中国教会学校的改革

U. S. MODERNIST MISSIONARIES AND REFORM OF CHINESE MISSIONARY SCHOOLS

在近代中美关系史上,传教士是一支很重要的力量,他们在两国的相互交往中所起的作用曾引起不少研究者的注意。本世纪20年代,美国教会史学派的重要代表人物、研究近代中国基督教运动的著名历史学家赖德烈就曾经预言:“未来的历史学家将发现,在华传教是过去300年中最重要的运动之一。”半个世纪以后,美国著名中国学学者费正清则总结说:“在19世纪的中西关系中新教传教士是研究最少而又最有意义的人物。”他还说:“研究在华传教事业是了解中美关系的主要钥匙。”

American modernist missionary educators in China formed their initial ideas in the 1990s and 1910s, but not until 1920 did they play any sensible role. They undertook reform in teaching and curriculum in missionary schools to meet Chinese social requirements. However, despite all their efforts, they could not resolve the contradiction with the Chinese society.