浅论目标管理在高校综合改革中的应用

几年来,全国许多高校都不同程度地进行了一系列改革。但由于改革很大程度上局限在个别管理制度和个别管理方法的改革上,而没有围绕一定的中心,朝着一定的目标形成一种各项措施成龙配套的、整体的、综合的改革,使得我国的高等学校内部难以形成一种具有自我完善、自我发展、充满生机活力的、高效益的运行机制。因此,以学校为整体。