课程理论与课程设计及教材编制探讨

课程理论是教学科学的重要组成部分。当代课程理论专家认为:“课程理论是教育理论的实质。”课程理论的本质在于描述、理解和预测课程现象,揭示其客观规律。课程作为教育的核心,往往敏感地反映社会对教育的各种要求。当代具有较大影响的教育改革,无一例外地是从课程改革入手的。因此,对课程理论的研究非常重要和必要。课程设计,是课程理论的中心议题之一。教育改革的关健又在于教材的改革,因此,教材编制必须受到课程理论和课程设计的指导和制约。要想编制好符合教学大纲及课程设计要求的最优化教材,必须对课程理论及课程设计有一个基本的了解和认识。