分析高考反馈信息,探求作文指导要津——对近年来高考作文现状的思考

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摘要 84年以来,我连续参加了高考语文的阅卷工作,所以,对高考作文的情况,较为熟悉.分析高考作文反馈来的信息,反思我们平时的作文教学,探求今后作文教学的要津,应该说是一项很有现实意义的工作.有哪些普遍性的问题影响着作文成绩的提高呢?如果撇开作文命题的本身因素和其它诸因素(如掌握评分标准有弹性等),我认为有以下三个主要问题.

作者严荣森

出处《高校教育管理》 1988年第3期109-111,共3页 Journal of Higher Education Management

关键词高考作文作文教学现实意义普遍性评分标准作文命题作文成绩反馈信息高考语文作文指导

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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