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师资培养与师范院校附属学校的建设
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摘要
师范院校是以培养师资为己任的,无论本身或所培养的对象,其工作特点与基本的活动场所大都在学校。因而在强调社会政治实践,着力解决政治方向和人生观问题的同时,还应当注意结合专业的特点与需要,重视与发挥中小学实践基地的作用,解决好教育的职业意识与职业才能的培养问题。这是师范教育的一个显著特点。其中附设中小学与幼儿园,则是加强这一实践环节和实施这种结合的一个重要渠道和较好形式。
作者
苏耀荣
王启萃
出处
《陕西师大学报(哲学社会科学版)》
1988年第3期69-75,共7页
关键词
师范院校
附属学校
师范教育
师资培养制度
中小学
师范生
高等师范学校
教育实习
实践环节
实践基地
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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陕西师大学报(哲学社会科学版)
1988年 第3期
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