摘要
“让游泳者到水中去!”这是交际语言教学理论的思想核心、至理明言.的确,我们可以认为,一当人类社会出现,因交际的需要,语言就应运而生.不言而喻,语言的功能也正是交际.我们学习语言的目的是为了交际,而学习语言的最佳途径,当然也是通过交际学交际.语言学家毛鲁(K.E.Morrow)1981年提出的五大原则之一就是:“要学,就得实践.”他说:“To learn it,do it.(…only the learner can learn…Only by pra-
出处
《高校教育管理》
1988年第2期64-69,共6页
Journal of Higher Education Management
